OFERTA EDUKACYJNA – KLASY I-III SP

---

Kto Ty jesteś? Polak mały…

• czas trwania: 45-60 min.

Dzięki udziałowi w zajęciach najmłodsi odbiorcy kultury poznają znaczenie słowa „symbol” – zarówno w odniesieniu do symboli narodowych, jak i znaków otaczających ich w codziennym życiu. Rozpoznają różne warianty polskiej flagi, dowiadują się kiedy i gdzie mogą być one używane oraz jak powinno się traktować flagę. Na koniec przygotowują pracę plastyczną związaną z polskim godłem.

*Zajęcia możliwe do realizacji w placówkach szkolnych i oświatowych, domach kultury, klubach seniora

---

Muzeum bez tajemnic

• czas trwania: 45-60 min.

Lekcja muzealna dla dzieci, które w jej trakcie dowiadują się po co istnieją muzea, kto je wymyślił, jakie obiekty gromadzą w swoich zbiorach. Zastanawiają się co to jest zabytek i co może nim zostać. Poznają zawód muzealnika i ciekawe zadania, które są częścią jego pracy.

*Zajęcia możliwe do realizacji w placówkach szkolnych i oświatowych, domach kultury, klubach seniora

---

A to Polska właśnie!

• czas trwania: 45-60 min.

Zajęcia warsztatowe, w czasie których dzieci – poprzez zabawy i angażujące aktywności – oswajają się z mapą Polski, rozpoznają miejsca – symbole ważne dla naszej historii. Dowiadują się gdzie znajdowały się kolejne stolice. Zastanawiają się również jakie znaczenie dla kraju mają jego granice, dlaczego granice mogą ulec zmianie oraz czy może istnieć państwo bez swoich granic?

*Zajęcia możliwe do realizacji w placówkach szkolnych i oświatowych, domach kultury, klubach seniora

---

Codzienność dawniej i dziś – jak zmienił się świat przez ostatnie 100 lat

• czas trwania: 45-60 min.

Zajęcia warsztatowe, w czasie których młodzi uczestnicy zastanowią się, jak żyli nasi przodkowie 100 lat temu i jak zmienił się w tym czasie otaczający nas świat. Jak Polacy 100 lat temu radzili sobie bez współczesnej technologii, jak wyglądała ich codzienność, jakie rzeczy pojawiły się w mieszkaniach, a jakie zniknęły? Historię poznawać będą poprzez przedmioty, które zmieniły się (lub nie) na przestrzeni ostatniego wieku – telefon, radio, samochód, pralka. Na muzealnej ekspozycji dzieci zobaczą oryginalne przedmioty sprzed prawie 100 lat i poczują atmosferę podroży do dawnej Łodzi.

---

Tajemnice zaginionych dzieł sztuki

• czas trwania: 45-60 min.

Zajęcia edukacyjne, w czasie których uczestnicy będą mieli okazję dowiedzieć się jakich polskich dzieł najbardziej pragnęli naziści, jak długą drogę odbyły niektóre z polskich skarbów, żeby bezpiecznie spędzić wojnę i czy wszystkie one wróciły do kraju. Podczas warsztatu, będą rozwiązywać historyczne zagadki i szukać najsłynniejszego z zaginionych dzieł.

*Zajęcia możliwe do realizacji w placówkach szkolnych i oświatowych, domach kultury, klubach seniora

 

---

Minigra miejska: Śladami dawnej Łodzi

• czas trwania: 60-90 min.

Gra miejska prowadząca uczestników przez historię Łodzi. Przechodząc trasę wiodącą od serca Łodzi przedprzemysłowej – placu Kościelnego aż po rynek Nowego Miasta, uczestnicy będą mieli okazję zwrócić uwagę na interesujące miejsca, rozwiązać łamigłówki i posłuchać ciekawostek dotyczących historii miasta.

 

 

OFERTA EDUKACYJNA – KLASY IV-VI SP

---

Tajemnice Litzmannstadt

• czas trwania: 60-90 min.

Muzealna gra edukacyjna, w trakcie której uczestnicy będą poszukiwać wskazówek i rozwiązywać zadania i łamigłówki. Pomoże im w tym sympatyczny przybysz z przeszłości – bałuciarz Dyzio, a tajemnicą, którą razem będą odkrywać są informację o wojennych losach Łodzi.

---

Jak przetrwać wojnę w okupowanej Łodzi

• czas trwania: 60-90 min.

Zajęcia odbywają się w przestrzeni wystawy pt. „Zabrał ich ogień…” i w sali warsztatowej. Poznając elementy ekspozycji muzealnej oraz rozwiązując quizy i zadania, uczestnicy dowiadują się, jak zmieniło się życie ich rówieśników mieszkających w Łodzi w 1939 r. po wkroczeniu Niemców, dlaczego miasto zmieniło nazwę i herb, a także nazwy ulic. Poznają metody prześladowania społeczeństwa polskiego na ziemiach wcielonych do III Rzeszy, jak i formy oporu stawianego przez Polaków.

---

Zwiedzanie to wyzwanie!

• czas trwania: 60-90 min.

Angażujące uczestników oprowadzanie po wystawie stałej pt. „Zabrał ich ogień…”. W jego trakcie uczestnicy poznają historię Kraju Warty w okresie II wojny, sylwetki wybranych bohaterów tych czasów, zjawiska i problemy, z jakimi borykali się ówcześni Polacy. W tym samym czasie rozwiązują łamigłówki, zadania, quizy związane z poznawanymi faktami i wydarzeniami.

---

Oblicza patriotyzmu: moda patriotyczna

• czas trwania: 60-90 min.

Zajęcia edukacyjne, których zadaniem jest pokazanie uczestnikom jak przez lata, od Powstania Styczniowego do czasów współczesnych, swoje uczucia patriotyczne wyrażano nie tylko z bronią w ręku czy w kręgach politycznych, ale również strojem oraz jak zmiany tego stroju powiązane były z wydarzeniami historycznymi.

*Zajęcia możliwe do realizacji w placówkach szkolnych i oświatowych, domach kultury, klubach seniora

---

Poszukiwacze Złotego Pociągu

• czas trwania: 60-90 min.

Warsztat edukacyjny, w czasie którego uczestnicy będą mieli okazję stać się poszukiwaczami legendarnego już Złotego Pociągu. Uczniowie poznawać będą losy polskich zabytków w czasie II wojny. Dowiedzą się dla kogo stanowiły łakomy kąsek, a kto stawał w ich obronie. Rozwiązując łamigłówki historyczne, jednocześnie będą śledzić na mapie trasę pociągu, którym wywiezione zostało z Polski, nigdy nie odnalezione, dzieło Rafaela.

*Zajęcia możliwe do realizacji w placówkach szkolnych i oświatowych, domach kultury, klubach seniora

---

Minigra miejska: Wojenne zagadki Łodzi

• czas trwania: 60-90 min.

Gra terenowa, której fabuła opiera się na wydarzeniach II wojny światowej w Łodzi. W Trakcie rozgrywki uczestnicy poznają bohaterów okresu 1939-1945. Wcielając się w agenta polskiego wywiadu rozwiązują szyfry, które pozwolą im aktywnie uczestniczyć w odkrywaniu lokalnej historii.

OFERTA EDUKACYJNA – KLASY VII-VIII SP

---

Okupacyjna rozgrywka

• czas trwania: 60-90 min.

Zajęcia przebiegają w dwóch częściach. W pierwszej uczestnicy zwiedzają z przewodnikiem wystawę stałą pt. „Zabrał ich ogień…”. Poznają historię Kraju Warty i radogoskiego więzienia, gromadzą informacje potrzebne na kolejnym etapie zajęć. Następnie rozgrywają partię w grze planszowej, której fabuła oparta jest o wydarzenia mające miejsce w Łodzi w okresie II wojny światowej. Pozwala to wykorzystać wiedzę zdobytą na ekspozycji muzealnej.

---

Całe życie w jednej walizce

• czas trwania: 60-90 min.

Warsztat poświęcony wysiedleniom, jakie dotknęły masowo ludność Kraju Warty w okresie II wojny światowej. Uczestnicy obejrzą część wystawy poświęconą temu tematowi, a następnie pracując z artefaktami muzealnymi będą poznawać przykładowe historie wysiedlanych osób. Zastanowią się również nad współczesnym aspektem problemu przesiedleń i uchodźctwa wojennego.

---

Polscy naukowcy w walce z nazizmem

• czas trwania: 60-90 min.

Wojenna walka toczyła się nie tylko na frontach, ale również w laboratoriach naukowych. Udział w niej brali także polscy badacze i specjaliści. W czasie zajęć uczestnicy poznają ich sylwetki i dokonania. Będą też mieli okazję zastanowić się, jak wyglądałby przebieg wojny, gdyby do tych odkryć nie doszło oraz jaką rolę współcześnie odgrywa nauka i technologia w konfliktach zbrojnych.

OFERTA EDUKACYJNA – SZKOŁY PONADPODSTAWOWE

---

Przez Kraj Warty do Radogoszcza

• czas trwania: 60-90 min.

Lekcja muzealna rozgrywająca się w przestrzeni wystawy stałej pt. „Zabrał ich ogień…” Uczestnicy otrzymują karty pracy, które w trakcie zwiedzania systematycznie uzupełniają na podstawie usłyszanych czy odszukanych na ekspozycji muzealnej informacji. Poznają warunki życia w Łodzi w okresie II wojny światowej. Lepiej zrozumieją system represji stosowanych wobec społeczeństwa polskiego oraz formy oporu Polaków przeciwko Niemcom. Rozwijają wrażliwość wobec cywilnych ofiar konfliktów zbrojnych w kontekście historycznym i współczesnym.

---

Propaganda w służbie polityki

• czas trwania: 60-90 min.

Zajęcia edukacyjne, w czasie których postaramy się znaleźć odpowiedzi na pytania: co to jest propaganda? Jak zmieniała się ona na przestrzeni lat i jak jest wykorzystywana obecnie? Przyjrzymy się zarówno niemieckiej propagandzie z czasów II wojny, jak i akcji „N” prowadzonej przez Armię Krajową. Zakończeniem zajęć będzie część warsztatowa, w czasie której młodzież stworzy plakat propagandowy dotyczący aktualnych wydarzeń.

---

Sztuka a wojna

• czas trwania: 60-90 min.

Zajęcia warsztatowe, w których historia sztuki spotyka się ze współczesnymi wydarzeniami. W części wykładowej uczestnicy dowiadują się jak na przestrzeni różnych epok twórcy przedstawiali temat wojny. Poznają również artystów, którzy stworzyli koncepcję i projekt radogoskiego mauzoleum. W drugiej części zajęć uczestnicy sami tworzą „dzieła sztuki” inspirowane współczesnymi wydarzeniami na świecie.

*Zajęcia możliwe do realizacji w placówkach szkolnych i oświatowych, domach kultury, klubach seniora

---

Pakiet edukacyjny: Odpowiedzialni za zbrodnie. Od Norymbergi do Hagi

• czas trwania: 120 min.

W skład pakietu edukacyjnego Odpowiedzialni za zbrodnie wchodzą dwie aktywności: tematyczne oprowadzanie po wystawie stałej, w czasie którego główny nacisk jest położony na powojenne losy wachmanów radogoskich i komendanta więzienia oraz prelekcja z elementami warsztatu, w czasie której młodzież pozna pojęcia tj.: zbrodnia wojenna, ludobójstwo itd. Dowie się jak wyglądał proces największych hitlerowskich zbrodniarzy i zmierzy z tematem zbrodni wojennych, które miały miejsce w II połowie XX wieku.

---

Pakiet edukacyjny Łódzcy bohaterowie

Pakiet edukacyjny Łódzcy bohaterowie łączy w sobie dwie aktywności. Oprowadzanie tematyczne po wystawie stałej pt. „Zabrał ich ogień” poświęcone łódzkim bohaterkom i bohaterom II wojny stanowi wprowadzenie do wielkoformatowej gry planszowej, której akcja dzieje się w styczniu 1945 r. Przed uczestnikami stoją do wykonania zadania nawiązujące do historii poznanych wcześniej bohaterów.

• czas trwania: 90-120 min.

OFERTA EDUKACYJNA – GRY MIEJSKIE

---

Gry miejskie moderowane przez edukatora MTN

• czas trwania: 90-120 min.

Uczestnicy wyposażeni w pakiety gry miejskiej, pod kierunkiem edukatora muzealnego przemierzają ulice Łodzi rozwiązując zadania, poszukując wskazówek do hasła, a przede wszystkim – poznając biografie mniej i bardziej znanych bohaterów naszej historii.

Gra pt. „Łódzcy bohaterowie” możliwa jest do realizacji w czterech wariantach tematycznych:

– Na tropie tajemnic łódzkich bohaterów wojennych

– Na tropie tajemnic niepodległości

– 600 lat Łodzi

– Wyzwanie PRL

OFERTA EDUKACYJNA – PRELEKCJE HISTORYCZNE

---

TERROR. Inteligencja ’39

• czas trwania: 60 min.

Prelekcja przybliży życie codzienne łódzkich rodzin inteligenckich, ich walkę o przetrwanie oraz zachowanie polskiej tożsamości podczas II wojny światowej. W trakcie wykładu zostaną poruszone zagadnienia dotyczące doświadczeń traumy eksterminacji, której skutki widoczne są w dzisiejszym społeczeństwie. Jednostkowe doświadczenia osób staną się punktem wyjścia do dyskusji o wpływie wojennej rzeczywistości na prawo człowieka do wolności.

---

Świat z perspektywy więziennej celi

• czas trwania: 60 min.

Celem prelekcji jest zwrócenie uwagi na przeżycia więźniów przetrzymywanych w Rozszerzonym Więzieniu Policyjnym na Radogoszczu w Łodzi podczas II wojny światowej. Uczestniczki i uczestnicy wnikną do wnętrza więzienia, by poznać świat z perspektywy więzionych osób oraz zagłębią się w relacje łączące więźniów z pozostawionymi na wolności rodzinami. Wykład połączony ze zwiedzaniem wystawy stałej stanowi przestrzeń do rozważań nad sytuacją ludności polskiej na terenach wcielonych do III Rzeszy. Prezentowane treści opierają się na najnowszych wyniki badań dotyczących życia więźniów i funkcjonowania niemieckiego więzienia.

---

Wojenne losy gwiazd polskiego kina i estrady

• czas trwania: 60 min.

Prelekcja przybliżająca sylwetki najpopularniejszych gwiazd międzywojennej kinematografii i kabaretu oraz ich tragicznych często losów w okresie II wojny światowej. Hanka Ordonówna, Jadwiga Smosarska, Eugeniusz Bodo, Ina Benita – to postaci, których ścieżki życia prowadzą od scen i estrad, świateł kamer i blasku fleszy przez rosyjskie łagry i hitlerowskie więzienia na emigracyjne szlaki dalekich kontynentów. A historie ich życia to gotowe scenariusze dla niejednego filmu.

*Zajęcia możliwe do realizacji w placówkach szkolnych i oświatowych, domach kultury, klubach seniora

---

Skradziona tożsamość. Niemiecka machina germanizacji i wynarodowienia na terenie Kraju Warty w okresie II wojny światowej

• czas trwania: 60 min.

Prelekcja przybliży cele i narzędzia polityki germanizacyjnej prowadzonej przez okupantów wobec ludności Łodzi i Kraju Warty. Słuchacze poznają historię obozu germanizacyjnego przy ul. Spornej w Łodzi oraz relacje Polaków, którzy byli w nim przetrzymywani. Przybliżone zostaną im tragiczne historie polskich dzieci odebranych rodzicom i wysyłanym do adopcji w głąb III Rzeszy oraz kontrowersje i tajemnice krążące wokół niemieckich ośrodków Lebensborn.

*Zajęcia możliwe do realizacji w placówkach szkolnych i oświatowych, domach kultury, klubach seniora

---

Rok 1945 w Łodzi

• czas trwania: 60 min.

Wykład ma na celu przybliżenie słuchaczom obrazu Polski i Łodzi tuż po zakończeniu II wojny światowej. Słuchacze poznają przebieg ewakuacji Niemców z okupowanych ziem polskich oraz pierwsze działania nowych władz komunistycznych na drodze do opanowania i odbudowy kraju. Przyjrzą się problemom, z jakimi borykało się społeczeństwo polskie w wyniszczonym i zrujnowanym kraju w pierwszych miesiącach po zakończeniu działań wojennych.

---

Oblicza patriotyzmu: moda patriotyczna

• czas trwania: 60 min.

Prelekcja poświęcona tak nietypowemu środkowi wyrażania uczuć patriotycznych, jakim jest moda. Już od wieku XVII ubiór zaczyna być rozpatrywany pod kątem polskości. W naszej podróży przez epoki zatrzymamy się na okresie powstania styczniowego i noszonej przez Polki żałoby narodowej, spojrzymy na biżuterię patriotyczną, zastanowimy nad chłopomanią Młodej Polski i tym czemu Polki w okupowanym kraju „trzymały fason”.

*Zajęcia możliwe do realizacji w placówkach szkolnych i oświatowych, domach kultury, klubach seniora

---

Zaginione dzieła sztuki

• czas trwania: 60 min.

Prelekcja poświęcona wojennej walce o skarby polskiego dziedzictwa narodowego. W  czasie spotkania przyjrzymy się działaniom muzealników, historyków, historyków sztuki mających na celu ukryć artefakty przed najeźdźcami. Dowiemy się także kim byli “Monuments Men” i w jaki sposób są związani z polskimi dziełami sztuki

*Zajęcia możliwe do realizacji w placówkach szkolnych i oświatowych, domach kultury, klubach seniora

---

Od chłopczycy po dystyngowaną damę – moda kobieca w latach 20. i 30. XX w.

• czas trwania: 60 min.

Moda dwudziestolecia międzywojennego do tej pory inspiruje Polki w różnym wieku. W czasie prelekcji przekonamy się co naprawdę nosiły nasze przodkinie w latach 20. i 30. XX w., jak wielki wpływ na modę miały zmiany obyczajowości (a może odwrotnie?). Zajrzymy również do męskich szaf tego okresu.

*Zajęcia możliwe do realizacji w placówkach szkolnych i oświatowych, domach kultury, klubach seniora

---

Ikoniczne obrazy i nieśmiertelne piosenki II wojny światowej

• czas trwania: 60 min.

Prelekcja przypomni najważniejsze dla Polaków (i nie tylko) momenty II wojny światowej – obrazy kojarzące się jako symbole zwycięstwa nad hitleryzmem – polskie flagi powiewające nad budynkiem Prudentialu w Warszawie w czasie Powstania, na szczycie Monte Cassino w 1944 r., czy w zdobytym rok później Berlinie. A także towarzyszące tym obrazom piosenki, które prowadząc Polaków do walki zyskały status niemal hymniczny.

*Zajęcia możliwe do realizacji w placówkach szkolnych i oświatowych, domach kultury, klubach seniora

 

 

 

OFERTA ŚWIĄTECZNA

---

Święta w okupowanej Łodzi

• wiek uczestników: klasy IV-VII, szkoła ponadpodstawowa, dorośli, seniorzy
• czas trwania: 60 – 90 min.

Nietypowe zajęcia bożonarodzeniowe z elementami warsztatu, w czasie których uczestnicy dowiadują się, jak wyglądały świąteczne przygotowania i gwiazdkowe zwyczaje w okresie międzywojennym oraz w okupowanej Łodzi podczas II wojny światowej. W jaki sposób niemieccy okupanci utrudniali kultywowanie tradycji i dlaczego tak ważne było dla Polaków przestrzeganie bożonarodzeniowych zwyczajów. W części warsztatowej uczestnicy mają okazję własnoręcznie wykonać ozdobę świąteczną technikami stosowanymi sto lat temu.

*Zajęcia możliwe do realizacji w placówkach szkolnych i oświatowych, domach kultury, klubach seniora

---

Zima w okupowanej Łodzi

• wiek uczestników: szkoła ponadpodstawowa, dorośli, seniorzy
• czas trwania: 60 – 90 min.

Tematyczne oprowadzanie po wystawie stałej pt. „Zabrał ich ogień…”, w czasie którego uczestnicy dowiadują się jaką trudnością w okresie wojny było zdobycie opału i ciepłej odzieży na zimę i dlaczego największe akcje wysiedleń organizowano w siarczystym mrozie. Zwiedzający poznają ciekawostki dotyczące tego, jak nasze babki i prababki przygotowywały Święta Bożego Narodzenia „na kartki” i z „erzacu”. Dowiadują się wreszcie, jak wyglądała ostatnia okupacyjna zima w Łodzi w 1945 r.

---

Święta inne niż wszystkie… – Boże Narodzenie na wojennych frontach, w obozach, na tułaczym szlaku

• wiek uczestników: szkoła ponadpodstawowa, dorośli, seniorzy
• czas trwania: 60 – 90 min.

Prelekcja popularnonaukowa przybliżająca historie Polaków, którzy Święta Bożego Narodzenia zmuszeni byli obchodzić we frontowych okopach, obozach jenieckich, za drutami więzień, na robotach i na zesłaniu. Pozwoli słuchaczom przekonać się, że magia Świąt nie leży w prezentach i bogatych tradycjach, ale w nadziei, wierze i miłości, jakie niesie ze sobą ten niezwykły czas.

*Zajęcia możliwe do realizacji w placówkach szkolnych i oświatowych, domach kultury, klubach seniora

 

 

OFERTA EDUKACYJNA – OPROWADZANIE Z PRZEWODNIKIEM

---

Oprowadzanie z przewodnikiem po wystawie stałej pt. „Zabrał ich ogień… Piekło więzienia na Radogoszczu w świetle losów ludności Kraju Warty w okresie II wojny światowej”

 

• wiek uczestników: szkoła podstawowa, ponadpodstawowa, dorośli, seniorzy
• czas trwania: 60 min.

Oprowadzanie z przewodnikiem po wystawie stałej pt. „Zabrał ich ogień…” pozwala uczestnikom poznać realia życia w okupowanym przez Niemców Kraju Warty oraz zjawiska i problemy, z jakimi borykali się ówcześni Polacy (germanizacja, wysiedlenia, praca przymusowa, problemy aprowizacyjne, konspiracja i opór). Zapoznaje też z dramatyczną historią Radogoszcza, gdzie w czasie niemieckiej okupacji funkcjonowało hitlerowskie więzienie policyjne dla mężczyzn oraz jej tragicznym finałem, jakim było bestialskie zlikwidowanie placówki i wymordowanie jej więźniów w styczniu 1945 r.

Oprowadzanie z przewodnikiem dostosowane jest do wieku odbiorców. Dzieci w wieku 7-12 lat zwiedzają pierwszą część ekspozycji, poświęconą życiu codziennemu w czasie wojny. Młodzieży powyżej 13. roku życia oraz osobom dorosłym dedykowana jest pełna ścieżka zwiedzania obejmująca również tematykę utworzenia i funkcjonowania radogoskiego więzienia oraz masakry, której Niemcy dokonali tu w 1945 r.

W 2025 r. przypada 80. rocznica bestialskiej likwidacji niemieckiego Rozszerzonego Więzienia Policyjnego Radogoszcz, jaka miała miejsce w nocy z 17 na 18 stycznia 1945 r. i pociągnęła za sobą ponad 1000 ofiar. Muzeum Tradycji Niepodległościowych w Łodzi pragnie przypomnieć tamte wydarzenia i upamiętnić ofiary masakry cyklem wydarzeń edukacyjnych.

Oferta skierowana jest do uczniów szkół ponadpodstawowych, osób dorosłych i seniorów, a realizowana będzie w Oddziale Martyrologii Radogoszcz (ul. Zgierska 147) oraz w placówkach edukacyjnych i kulturalnych, które wyrażą tym zainteresowanie.

Zapisy i informacje: radogoszcz@muzeumtradycji.pl, tel. 42 620 05 82

---

OFERTA EDUKACYJNA – PAMIĘĆ RUIN… 80. ROCZNICA MASAKRY RADOGOSKIEJ 17/18.01.1945 R.

---

Oprowadzanie z przewodnikiem po wystawie stałej pt. „Zabrał ich ogień… Piekło więzienia na Radogoszczu w świetle losów ludności Kraju Warty w okresie II wojny światowej”

Oprowadzanie z przewodnikiem po wystawie stałej pt. „Zabrał ich ogień…” pozwala uczestnikom poznać realia życia w okupowanym przez Niemców Kraju Warty oraz zjawiska i problemy, z jakimi borykali się ówcześni Polacy (germanizacja, wysiedlenia, praca przymusowa, problemy aprowizacyjne, konspiracja i opór). Zapoznaje też z dramatyczną historią Radogoszcza, gdzie w czasie niemieckiej okupacji funkcjonowało hitlerowskie więzienie policyjne dla mężczyzn oraz jej tragicznym finałem, jakim było bestialskie zlikwidowanie placówki i wymordowanie jej więźniów w styczniu 1945 r.

---

„Przez Kraj Warty do Radogoszcza”

To aktywność dla uczestników w wieku 13+, osób dorosłych i seniorów moderowana przez edukatora muzealnego w przestrzeni wystawy stałej pt. „Zabrał ich ogień…” Uczestnicy otrzymują karty pracy, które w trakcie zwiedzania systematycznie uzupełniają na podstawie usłyszanych czy odszukanych na ekspozycji muzealnej informacji. Poznają warunki życia w Łodzi w okresie II wojny światowej. Lepiej zrozumieją system represji stosowanych wobec społeczeństwa polskiego oraz formy oporu Polaków przeciwko Niemcom. Rozwijają wrażliwość wobec cywilnych ofiar konfliktów zbrojnych w kontekście historycznym i współczesnym.

 

---

„Ostatnia zbrodnia”

Likwidacja radogoskiego więzienia połączona z mordem na niemal wszystkich zgromadzonych tu więźniach była ostatnim krwawym aktem niemieckiej okupacji Łodzi zrealizowanym w przeddzień wkroczenia do miasta Armii Czerwonej. Jaki był sens i cel tej akcji? Czym kierowali się ludzie, którzy w obliczu klęski III Rzeszy decydowali o dokonaniu ostatniej zbrodni w okupowanym mieście? Czy dosięgła ich sprawiedliwość? W trakcie warsztatów historia zagłady radogoskiego więzienia stanie się przyczynkiem do samodzielnych rozważań uczestników o naturze człowieka, motywach, które pchają go najgorszych czynów oraz o sprawiedliwości, która nie zawsze dosięga winnych.

*Warsztaty edukacyjne w szkołach, klubach seniora, bibliotekach, domach kultury

---

Świat z perspektywy więziennej celi – prelekcja popularnonaukowa

Celem prelekcji jest zwrócenie uwagi na przeżycia więźniów przetrzymywanych w Rozszerzonym Więzieniu Policyjnym na Radogoszczu w Łodzi podczas II wojny światowej. Uczestniczki i uczestnicy wnikną do wnętrza więzienia, by poznać świat z perspektywy więzionych osób oraz zagłębią się w relacje łączące więźniów z pozostawionymi na wolności rodzinami. Wykład połączony ze zwiedzaniem wystawy stałej stanowi przestrzeń do rozważań nad sytuacją ludności polskiej na terenach wcielonych do III Rzeszy. Prezentowane treści opierają się na najnowszych wyniki badań dotyczących życia więźniów i funkcjonowania niemieckiego więzienia.

OFERTA DO POBRANIA